Les marqueurs de l‘identité catalane en Catalogne Nord. Perceptions et parallèles depuis l‘andorranité

Authors

  • Mà­riam Almarcha Parà­s

Abstract

The article reflects on the markers of Catalan identity found in Northern Catalonia, basing its discussion on the constituent elements of Andorranity, but also on the personal and professional experiences of an Andorran who resides in Northern Catalonia. Beyond the geographical proximity and the shared Catalan language, these two contiguous territories have important similarities: a small size, an identity distinct from the “central” Principality of Catalonia, and a sense of belonging to a different state than Spain. But there are also notable differences: sovereign institutions for Andorra as opposed to the status of a mere department (one without much authority) for Northern Catalonia, or an official and normalised status for the Catalan language in Andorra as opposed to the lack of official recognition or presence in the public sphere that characterises Catalan in France. Interweaving the plurality and complexity of the constituent elements of Andorran and nordcatalane society makes it possible to understand their specific personalities (which both converge and diverge), the ways in which two indigenous national realities have evolved, and the ways that they fit into some common points of reference for the Catalan countries (Els Països Catalans).

L‘article entend présenter une réflexion sur les marqueurs de l‘identité catalane de la Catalogne Nord depuis la perception et la connaissance des éléments constitutifs de l‘andorranité, mais aussi depuis l‘expérience personnelle et professionnelle d‘une résidente Andorrane en Catalogne Nord. Au-delà  de la proximité géographique et de la communauté de langue catalane les deux territoires contigus présentent des ressemblances (petite dimension, identité distincte de la catalanité “centrale” du Principat de Catalogne, appartenance à  un état différent de l‘espagnol), mais aussi des différences notables : institutions souveraines pour l‘Andorre et simple département sans compétences pour la Catalogne Nord, langue catalane officielle et normalisée pour l‘Andorre, catalan non reconnu et exclu de la sphère publique pour le territoire français. La pluralité, la complexité et l‘imbrication des éléments constitutifs de l‘identité de la société andorrane et de la société nordcatalane permettent de comprendre les personnalités spécifiques, convergentes et divergentes à  la fois, les évolutions contemporaines de deux réalités nationalitaires originales et ancrées de façon particulière dans la personnalité historique, mais aussi dans les référents actuels communs des Pays Catalans.

Author Biography

Mà­riam Almarcha Parà­s

Mà­riam Almarcha Parà­s est maître de conférences à  l‘IFCT, l‘Institut Franco-Catalan Transfrontalier, de l‘Université de Perpignan. Andorrane elle-même, catalanophone, francophone, hispanophone, elle est issue de l‘école française implantée dans la Principauté et titulaire d‘une licence et d‘un master en Études Catalanes. Sa thèse lui a permis d‘étudier les “Migracions, llengua i ensenyament a Andorra ”, Université de Perpignan, 2008. Elle enseigne la traduction, la littérature andorrane et la didactique de la langue catalane à  l‘IFCT. Elle a publié des contributions sur “Catalunya Nord i Andorra. Identitat i ignorà ncia compartides?” in Questions sur la langue en Catalogne du Nord, coord. Christian Lagarde i Martine Berthelot, Ed. El Trabucaire, Col·lecció Travaux / Association Française des Catalans, Perpinyà , 2016 ; “Dones de lletres i dones de paper durant la guerra de 14-18 a Catalunya Nord”, III Diades Ponsianes d‘Illa La Guerra dels escriptors rossellonesos, Ed. Presses Universitaires de Perpignan – Cahiers de l‘Université de Perpignan, n°43, 2016 ; “L‘Ecole Andorrane modèle original de double immersion. Missions et résultats”, 5ème Colloque de l‘ISLRF Immersion, pédagogie et nouvelles technologies, La Grande Motte, 2013 ; “Els sistemes educatius a Andorra: garantia o dèficit d‘integració? Realitat i perspectives.” XX Jornades d‘Histà²ria de l‘Educació. Cohesió social i educació, Ed. Societat d‘Histà²ria de l‘Educació dels Països de Llengua Catalana – Institut d‘Estudis Catalans (Barcelona), Societat Andorrana de Ciències, Universitat d‘Andorra, 2012 ; La langue d‘un état, l‘Andorre, Langues et cité : bulletin de l'observatoire des pratiques linguistiques, DGLFLF – Direction Générale à  la Langue Française et aux Langues de France, Ministère de la Culture, novembre 2012, Paris, n°21 ; “Andorra: un paradigma de frontera dilatada?”, VI Col·loqui d‘Estudis Transpirinencs, Els Pirineus: Frontera i Connexió?. Annals 2008-09. Centre d‘Estudis Comarcals del Ripollès. Ed. Institut Ramon Muntaner. Nàºm. 6, Ripoll, 2010.

Published

2019-03-22

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Articles