Considérations sexospécifiques pour la promotion des Principes de Vancouver dans les forces armées

Résumé

S‘inspirant des résolutions du Conseil de sécurité des Nations Unies sur les femmes, la paix et la sécurité et des Principes de Vancouver, le présent document met en évidence les facteurs clés à  prendre en compte dans la formation et l‘éducation militaires afin de s‘assurer que les militaires sont correctement préparés à  protéger les enfants touchés par les conflits et de renforcer les capacités militaires à  participer à  la prévention du recrutement et de l‘utilisation d‘enfants soldats. Éclairé par les théories féministes et l‘analyse, cet article soutient que les professionnels militaires sont mieux préparés à  protéger les enfants lorsqu‘ils ont la possibilité d‘étudier les concepts sexospécifiques en relation avec leur propre socialisation dans les forces armées et s‘ils disposent de théories et d‘outils adéquats pour comprendre les dynamiques sexospécifiques et intersectionnelles des enfants et des conflits armés et y répondre. L‘article laisse entendre que, si le contenu qui éclaire les constructions sexospécifiques et leur relation avec la sécurité des enfants est d‘une importance cruciale, il est tout aussi vital de déterminer les bonnes approches pédagogiques qui soutiennent la formation et l‘éducation efficaces des professionnels militaires.